Arbeitsgruppe Bewegte Sprache
In der interdisziplinär zusammengesetzten wissenschaftlichen Arbeitsgruppe Bewegte Sprache arbeiteten verschiedene Expertinnen und Experten mit.
Die Arbeitsgruppe begleitete die Neuausrichtung der Alltagsintegrierten Sprachbildung und Beobachtung im Elementarbereich des Landes Nordrhein-Westfalen. Sie entwickelte u.a. das Curriculum zur Durchführung von Qualifizierungsangeboten für pädagogische Fachkräfte der Kindertageseinrichtungen und der Kindertagespflege in Nordrhrein-Westfalen und übernahm die Ausbildung der ca. 190 Multiplikatorinnen und Multiplikatoren des Landes NRW
Zu dieser Arbeitsgruppe gehörten:
- Elisabeth König
- Marina Kuhr
- Julia Lieske Carolin Machens (geb. Eckrodt)
- Prof. Dr. Nadine Madeira Firmino
- Sophie Reppenhorst
- Ricarda Menke
- Stefanie Rieger
- Prof. Dr. Renate Zimmer (Leitung)
In dem Projekt „Handlungsorientierte Zugänge zur Sprache – Entwicklung eines Konzeptes zur Sprachförderung geflüchteter Kinder und ihrer Familien" (gefördert durch das Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur) waren folgende Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen beteiligt:
- Marina Bauhaus
- Milena Hagemann
- Carolin Machens
- Anna Scherf
- Jutta Trautwein
- Vanessa Wehebrink
- Prof. Dr. Renate Zimmer (Leitung)
Derzeit gehören zur Arbeitsgruppe Bewegte Sprache
Prof. Dr. Renate Zimmer
Dr. Carolin Machens, M.Sc. Psychologin
Psychologische Psychotherapeutin
Carolin Machens arbeitete von 2013-2020 als wissenschaftliche Mitarbeiterin in unterschiedlichen Projekten der Arbeitsgruppe Bewegte Sprache am Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) bzw. der Universität Osnabrück.
Sie war u. a. maßgeblich an der Entwicklung des Beobachtungsverfahrens BaSiK beteiligt und begleitete zuletzt die Erprobung des Beobachtungsverfahrens "Motorik Plus". Sie ist ebenfalls als Dozentin für die Themen „Beobachtung der kindlichen Sprachentwicklung (BaSiK, Sismik/ Seldak/ Liseb)“, „Alltagsintegrierte Sprachbildung nach dem Konzept Bewegte Sprache“ sowie "Psychische Störungen und Grundlagen der Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter" u. a. mit Lehraufträgen an der TH Köln und der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf aktiv. Ebenso ist sie als Psychologische Psychotherapeutin tätig.
Prof. Dr. Nadine Madeira Firmino
Dipl. Reha – Pädagogin und akademische Sprachtherapeutin
Dr. Nadine Madeira Firmino ist seit 2016 berufene Professorin an der Fliedner Fachhochschule in Düsseldorf mit dem eigenen Lehrgebiet „Frühe sprachliche Bildung“.
Im Rahmen ihrer Tätigkeit in der Arbeitsgruppe Bewegte Sprache betreute sie zuletzt das Projekt „Begleitung der Umsetzung alltagsintegrierter Sprachbildung im Elementarbereich des Landes Nordrhein-Westfalen" am nifbe. Gemeinsam mit ihren Kolleginnen Carolin Machens und Stefanie Rieger ist Sie Ko-Autorin des Beobachtungsverfahrens BaSiK. Weitere Arbeitsschwerpunkte sind die bewegungsorientierte Sprachbildung und Beobachtung von Sprachentwicklungsprozessen sowie die frühkindliche Entwicklungsförderung sowohl in der Forschung als auch in der Praxis. Ihr Diplomstudium der Rehabilitationspädagogik mit dem Schwerpunkt Sprache und Bewegung absolvierte sie an der Universität Dortmund und arbeitete parallel als Sprachtherapeutin. 2015 schloss sie ihre Promotion zum Thema „Bewegungsorientierte Sprachbildung in der frühen Kindheit“ ab.